Una experiencia de investigación-acción participativa
Prácticamente, dos libros en uno, ambos perfectos y
emocionantes ejemplos para que podamos comprender qué es realmente la
resiliencia, en todo su poder. El primero es la increíble historia de la
infancia de Cagnoli y de cómo decidió ser resiliente, siendo aún una niña. El
segundo, una profunda investigación-acción sobre la resiliencia escolar pues,
tras haber leído la primera parte del libro, vemos con absoluta claridad que es
en la infancia cuando se deben plantar las semillas de una actitud
resiliente.
“Leer y maquetar este interesante ensayo de Cagnoli
García, ha sido una de las experiencias más hermosas y conmovedoras que me ha
tocado vivir durante mi trayectoria de editora de libros.” (Belén Rojas
Guardia)
En síntesis. Un libro de enorme utilidad para maestros,
pedagogos, psicólogos, y -por qué no- padres, que trabajen en cualquier país
donde los escolares deben aprender a sortear condiciones sociales de extrema
dificultad. Conmueve por sus conclusiones e incluso, por los testimonios de los
pequeños en condiciones sociales extremas: pobreza, enfermedad, abandono,
orfandad y violencia.
